在今天的課程一開始，老師給了一個例子，星期一的時候，一個國小小學生所做的程式。在這個程式裡，我了解到如何使用如何使用拋物線來製作遊戲，在遊戲中，兩邊的人或用手打排球，老師便講解了如何打到球。老師示範了在手部的地方製作一個圓形的屏障，這個屏障可以反彈球至不同的角度，因為圓形碰到圓形會有不同的物線，這項限制不會是缺點，反而這個機制使這個遊戲更好玩了！在遊玩的途中，我了解到了遊戲裡的網子，也使用了程式創造出一個屏障，這個屏障使球一旦碰到了屏障，便會直直的反彈。其中，我也發現了，就是要準確的掌控球的重力，不能太高也不能太低，要剛剛好，才能使遊戲正常運行。在之後的課程時間裡，我反覆地去掌控重力來控制球的飛速與高低，用改變遊戲的動作來學習以及熟練如何用僅有的資源來做到目的。