2026/5/29 – YOSHI LIN
這學期也即將進入尾聲,教了這位小學伴也接近一年了,看著他從一開始的一竅不通,到現在對程式有著更多的理解也讓我感 …
這學期也即將進入尾聲,教了這位小學伴也接近一年了,看著他從一開始的一竅不通,到現在對程式有著更多的理解也讓我感 …
這學期參加數位志工社,讓我學習到許多平常課堂上較少接觸的知識,體驗到平常不會用到的技能。在社團活動中,我們運用 …
線上教小朋友學習積木程式是既有趣又充滿挑戰的經驗。因為是遠距課程,一開始我擔心孩子們會難以專注,但透過用輕鬆聊 …
經過一年的用心教導,我覺得我的小學伴進步非常多。從原本連看指令都很吃力,到後來能夠每次上課都能完成一個專案的上 …
今天照常打開 Google Meet 教小朋友 Block Code。比起剛開始合作時的生疏,現在我們已經培養 …
今天上課時,我一如往常的登進了 google meet 線上會議,加入了安排好的討論室,然而小學伴遲遲沒有出現 …
這次的課程比之前更進階,我們不只是介紹「if…then…」的概念,而是開始讓她實際去判斷不同情境,看看條件改變 …
今天的一對一課程整體進行順利,小學伴在上課過程中大致能跟上教學節奏,也願意配合課堂中的引導與練習。從小學伴的反 …
今年是我教這位小學伴的第二年,他學期開始雖然忘記了我們之前學過的很多概念,不過隨著這一學期的教學,我再次看見了 …
從十一年級加入數位志工社以來,我一路陪伴同一位小學伴學習程式設計。這段歷程對我而言,不僅是一場教學經驗,更是一 …