第一次參與數位志工社，利用線上平台進行程式教學，對我來說是一種嶄新的體驗。在一個學期的時間內，我主要負責協助一位學生，但也有接觸過其他人，而從中，我察覺到學生之間的差異。整體而言，他們的理解能力都很好，也都很積極，但是不同的點在於他們思考和理解的方式與速度不同，需要以不同的角度引導他們，才能達到最好的教學效果。因為我平時主要是當學生的角色，所以花在學習的時間比較多。一個人學習的時候，可以找到自己最容易理解的方式。不過，在教另一個人的時候，就必須為他找出最合適的方法。例如，教程式的時候，每個老師會用不同的方法講解一個運作原理，而受過不同老師教學的學生也就各有不同的解讀方法。因此，學生的的思緒有時和老師自己理解的方法是不一樣的。這種時候就必須試圖理解學生的視角，以最有效的方法解釋給他聽。整體而言，這個學期上的課讓我覺得自己可以持續提升自己的溝通能力以及耐心；我也相信數位志工社會對邁向這個目標的過程提供莫大的助益。