在今天的社團課中的線上教學，我跟小朋友完成了一個從兩個禮拜前開始做的scratch遊戲。儘管小朋友想製作的籃球遊戲中需要用到非常困難和複雜的程式，他還是很有耐心地聽我的講解和指示。舉例來說，在設置變數然後命名的時候，小朋友對中文鍵盤還不熟悉，對英文單字也有點陌生，所以需要花更多時間教小朋友打中文字。經過一番溝通，小朋友學會為變數命名。看到小朋友在這三個禮拜的課堂中認真的學習以及不斷的嘗試，我也替小朋友能夠順利製作遊戲感到開心。我相信通過我跟小朋友在過去的課堂中培養的默契，我們很快就可以設計更複雜的遊戲，讓小朋友透過學習scratch獲得滿足感。