今年我透過線上課程教導多納國小的小朋友。還記得前幾堂課時，教學現場非常混亂，問題到處發生，直到大約第三週，情況才逐漸好轉。然而，在教學過程中，我也遇到了一些挑戰。特別我的小朋友在學習上有些困難，他上課容易分心，課程內容也很難吸收。起初，我甚至會懷疑自己是不是教得不夠好。後來，我決定放慢教學節奏，對學生更有耐心，細心引導他們理解課程。漸漸地，我發現上課的進度比以前順利許多。老實說，一開始遇到學習上有障礙的學生，確實讓我感到有些挫折，但我也明白這正是自我成長的好機會，能訓練我的耐心與教學技巧。過去，我常常因小事而急躁，但這次的經驗讓我學會更從容、冷靜地面對挑戰。我很感激能參加這個社團，不僅能教導偏鄉的小朋友學習到平時難以接觸的知識，也讓我自己收穫滿滿。透過這段教學歷程，我不只是傳授知識，更學會了耐心與責任，這對我而言是非常寶貴的經驗