2026/1/9 – JASON CHUEH
今年是我教這位小學伴的第二年，他學期開始雖然忘記了我們之前學過的很多概念，不過隨著這一學期的教學，我再次看見了 …
2026/1/2 – ANGUS WU
從十一年級加入數位志工社以來，我一路陪伴同一位小學伴學習程式設計。這段歷程對我而言，不僅是一場教學經驗，更是一 …
2025/12/26 – ETHAN CHEN
教導小學生使用積木式程式設計對我來說是一次意義非凡且令人大開眼界的經驗。起初，我以為最大的挑戰在於如何用簡單的 …
2025/12/19 – RAY YU
這是我第二年參與數位志工社。對於利用線上平台進行程式教學，我已經比較熟練了。在一年的時間內，我負責協助的學生也 …
2025/12/12 – CHENG YANG
今年我透過線上課程教導多納國小的小朋友。還記得前幾堂課時，教學現場非常混亂，問題到處發生，直到大約第三週，情況 …
2025/12/5 – BENJAMIN CHEN
今年是我在這個社團的第二年，但與去年不同，我今年的小學伴是一個剛加入這個課程的四年級學生，是完全沒有任何電腦基 …
2025/11/28 – CHENG-YANG KUO
當我加入數位志工社後，我才真正理解教育的核心並不是知識本身，而是啟發與陪伴。遠距課程雖然透過螢幕進行，但孩子們 …
2025/11/21 – OSCAR LU
我很喜歡跟多納小學的線上課程, 課程內容包括使用Discovery課程中的積木式程式設計或Python語言。我 …
2025/11/14 – EASON CHIU
這次數位志工的經驗，讓我對教學有了全新的體會。一開始，我有些擔心孩子會覺得程式很困難，但實際上，他表現出很強的 …
2025/11/7 – PEYTON CHAO
參加這個教孩子們學程式的社團讓我有一種很奇妙的感覺。在螢幕上，看到那些孩子認真學我教的內容，我都會覺得有點不真 …